等高线地形模型.ppt,等高线地形模型制作等高线：陆地上海拔高度相等的各点的连线。等高线地形中常见的几种地形：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地知识准案例名称：等高线3D模型在地理教学中的应用—巧用101教育PPT 工作单位：东莞市长安振安初级中学作者：邬双媛、罗文豪一、问题的发现众所周知，地理教学难在地理读图，而众多地图类型
为了让学生们更加清晰、直观的了解等高线地形图的由来，培养学生地理学科的实践能力，锻炼学生动手操作技能同时加深学生对等高线及山体不同部位的认识，新城淮中初一年级地理组等高线以符号化模型来表示空间立体的形态，即用高程相等的相邻地面点连结成封闭曲线来表示连续递变的面状地形分布特征。等高线模型表示高程，高程值的集合是已知
制作等高线地形模型知识与技能：进一步了解等高线的知识，理解等高线地形图与等高线地形模型之间的关系。过程与方法：能够熟练运用一些工具(如橡皮泥),把枯燥，抽象的理论表现出来。情感、态度一、等高线地形模型的制作1.材料准备铅笔、橡皮泥，刻度尺，牙签，细线或细钢丝，垫板(木板、硬纸板泡沫板均可),水粉颜料。2.实物模拟制作(1)在桌面上放置好垫板，将橡皮泥在垫板上
具体材料和教程见图二有关等高线地形图模型制作的教程我有好几种，我觉得这种用轻黏土做的，最美观简单操作性强，易上手！初高中地理里都要学等高线地形图，建议条件允许的情况下，同仁等高线地形模型制作等高线陆地上海拔高度相等的各点的连线等高线地形中常见的几种地形山顶山脊山谷鞍部陡崖盆地知识准备等高线地形图材料准备自制模型所以力求材料廉价造价便宜废旧
等高线地形图模型制作高三地理1、通过等高线地形图模型的制作，了解一地的绝对高度(深度)并能够熟练地读出、计算两地的相对高度(深2、通过等高线地形图模型的制为了丰富学生的课外生活，提高学生学习地理的兴趣和拓展地理知识，这学期我们成立了地理手工社团。社团成立的目的是让学生能够接触到课本以外的地理知识，拓宽学生的视野，同时培养学生
