2.通过探究凸透镜成像规律的过程,体验科学探究的主要过程与方法。3.通过探究活动,激发学生的学习兴趣,培养学生具有对科学的求知欲,乐于探究自然现象和一般生活中的物理学道探究凸透镜成像规律实验涉及以下基本要求。1)器材摆放要求:将蜡烛、凸透镜和光屏从左至右依次放于光具座上,点燃蜡烛,调节凸透镜和光屏的高度,使凸透镜的光心
1.知识与技能方面的目标是:了解凸透镜成像规律。2.过程与方法方面的目标是:①通过探究凸透镜成像规律的过程,体验科学探究的主要过程与方)chayi5(法。互换位置本质上是物距和像距互换,除了互换位置,还可以移动凸透镜,使得物距和像距互换。实验报告:试题五探究凸透镜成像的规律一、实验目的:探究凸透镜成像的规律。二、实验器材