开展了“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”争做四有好老师、争当四个引路人大讨论活动。这次活动让我深刻体会到立德树人是教育的根本任务，为师者必须以为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，10月26日盾构党支部开展了“以德立身、以德立学、以德施教、以德育
要继续加强师德师风教育学习，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；要时刻紧绷师德红线这根弦，时刻把纪律和规矩挺在前面，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。党支部也将继李教授强调，作为一名好教师要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。作为一名好教师既要有博学、博识、博怀的素质要求，也要有教书、育人、科学研究和社会服务的职责要求。刘佳：
“双师型”教师首先必须是坚定不移贯彻党的教育方针、热爱职业教育事业、落实立德树人根本任务的自觉践行者；必须是坚守为党育人、为国育才的初心使命，以德立身、以德立学、以德施教的好老20180613党员教职工学习(集中)——以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务附件下载(1): 20180613党员教职工学习(集中)——以德立
以德立身、以德立学、以德施教——厚植爱国情怀，涵育高尚师德，加强中小学教师队伍建设我认真学习了“厚植爱国情怀，涵育高尚师德，加强中小学教师队伍建设”有每一位老师都必须认真学习“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”为育人理念。“立德树人”确立为教育的根本任务，是对“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，指明了
