前一课学生已经认识了显微镜的结构，教材呈现了5幅光学显微镜使用的图，分别是安放、对光、上片、调焦、观察，教师可以结合图示进行详细指导。第二个活动是利用手持式简易显微镜观察图1为本申请实施例提供的手持式显微镜的结构示意图；图2为本申请实施例提供的手持式显微镜的一种部分剖面示意图；图3为本申请实施例提供的手持式显微镜的另一
(使物像清晰)(使物像更清晰)(握镜的部位)(支持镜柱以上的部件)显微镜结构图及使用方法(连接目镜和物镜)(安装物镜)(接近物体的镜头)(放置玻片标本)(调节光线强弱)(固定标本)(使光线经过通光孔反射一、显微镜的构造二、显微镜的使用方法和步骤1 .右手握住镜臂，左手托住镜座。2 .把显微镜放在实验台距边缘7 厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。3
扫描式电子显微镜结构图：透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构；扫描式电子显微镜主要用于观察固体表面的形貌，也能与X射线衍首先，我们从显微镜的主要构成和光路说起，请看下图：左：显微镜的主要构成图右：显微镜的光路图在上图中也提到了显微镜的三种照明方式。照明方式不同，观察成像
显微镜方法/步骤1 光学显微镜顾名思义由光学成像，结构上分为光学、照明和机械三大部分。光学部分由目镜、物镜、反光镜和聚光器组成。一般初中生物用到的光手持式便携显微镜，用来进行显微观察，有开关机和可通过调节滚轮调节大小，用滚轮还能调节亮度，滚轮调节视场大小主要靠伸缩结构，最佳距离在0到40mm中间
