单词水平阶段的语言发育迟缓儿童，治疗师可用容易引起儿童兴趣的玩具，让其能很快理解操作和结果，如鼓槌鼓鼓、将小球放入小孔内等。语句水平阶段的语言发育迟缓儿童，尤其要在游戏和1、听音乐和歌曲：选取经典的儿童歌曲，让孩子跟随节奏和歌词一起唱；2、使用打击乐器：让孩子用简单的打击乐器敲打，根据音乐的节奏进行练习。儿童语言发育迟缓是一个需要及时
语言发育迟缓主要包括语言理解和语言表达两个方面。表达性语言发育迟缓是指患儿说话晚、言语匮乏，但是非言语交流能力基本正常，语言理解能力也大都正常，即能听懂但说不出。理解性最后，当语言发育迟缓的孩子学会理解和表达后，家长就要注意根据故事的丰富情节，设计更多互动了。比如让
对于重度发育迟缓的孩子，可能要从基本的逻辑方面进行学习，比如：数字认知，需要以实物来让孩子明白1、2、3、4、5，数字多少的比较。用手指学会数数，学会基本的增加、减少概念。在生活中，可以从日常洗脸、刷牙、穿衣等基本生活能力着手，或者教他们认识自己及身边的人和事物，包括
训练顺序为：符号形式形成一言语理解一言语表达。1.手势符号的训练适应证为中度到重度语言发育迟缓，言语符号的理解与表达尚未掌握的儿童，或言语符号理解尚可，但表达不能的儿童。因对语言迟缓一般指语言发育迟缓，是指儿童口头表达能力或语言理解能力，明显落后于同龄儿童的正常发育水平。孩子语言发育迟缓，可以通过增加语言刺激、建立良好的沟通环境、组织有
