1、红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。2、自制PPT。活动过程：1、教师导入2、放映PPT:各种颜色的图片。包括水果，植物，动物) 3、游戏活写表示各种颜色的词语带有红，黄，蓝，绿的颜色词。五种颜色表示的五个数字的和涂色种数如图，4种不同颜色涂方块，相奥数有红、黄、蓝、绿四种颜色的卡
1引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色。2学习按颜色对物体进行分类。3乐意并愉快地参与游戏活动，能在活动中感受色彩的美。活动准备：1红黄蓝绿四种颜色的C3(1)·C4(1)·C8(2)＝3×4×28＝336；对于“无红”的情形，相信你的意思是：先从黄、绿、蓝3
有红.黄.蓝.绿四种颜色的卡片.每种颜色的卡片各有三张.相同颜色的卡片上写相同的自然数.不同颜色的卡片上写不同的自然数.老师把这12张卡片发A.B.C.D.E.F六名同学.每个得到两Teaching aids: 1 教师准备blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。2教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。3 课件Teaching proced
≥▂≤ 1、红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。2、自制PPT。活动过程：1、教师导入2、放映PPT:各种颜色的图片。包括水果，植物，动物) 3、游戏活设黄为X 蓝为Y，绿为Z，红为W。先验证第一种情况Y+X=黄蓝=147 Y-X=红蓝-红黄=125-92=33 解出Y=90 X=57 相应的W=35 Z=101。代入验证，35+57=92 ，35+90=125，35+1
最开始5个号码取一个号码，再从4个颜色里取一个颜色；然后4个号码取一个号码，再从3个颜色里取一个颜色；依此类推；5*4*4*3*3*2*2*1（1）设4种颜色卡片上数字为a＜b＜c＜d．6名同学中恰好有两对同学，每对同学拿的四张卡片颜色各不相同，这样他们所拿卡片的和就相等；而6名同学上交的答案中，只有
