4月27日直播回放：小学三年级下册科学点亮小灯泡、简单电路3666 4 12:04 App 科技画，科幻画，线描稿分享，少儿简笔画分享2257 1 0:57 App 电学小实验455 -- 0:42 App 电动陀螺的原理——科学小1、认识小灯泡、电池、电线，它们的外观、名称和构造。2、认识简单电路及电流的流动，明白只有电流流过灯丝小灯泡才能发光，知道使小灯泡发光的电路的连接方法。3、分析了解
1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。 3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。 4、电池两端直接用导点亮小灯泡教学目标：1.会连接简单电路。知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.初步认识电路的意义，能观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。3.认识到一个完整的电路
≥ω≤ 通过简单的幼儿电路小实验，学习简单的电路小知识，了解小灯泡的串联和并联，观察串联和并联条件下，灯泡亮度的变化，以及感知电能转化为光能和热能。材料：1、电池2节2、小灯泡3个(1每天一个科学小实验，陪孩子一起玩科学。纸电路是一种非常简单且安全的电路，用导电胶带连接电路的方法非常简单，适合学生和初学者学习简单的电路。点亮小灯泡是一个简单电路，用导电
连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡会亮起来。实验名称：点亮小灯泡，二、实验目的：学会连接（1）只有电流通过灯丝小灯泡才会发光。（2）连接简单电路。（3）激发进一步探究电的兴趣。归纳小结（1）只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。（2）利用电来点亮一只小灯泡需
