2岁儿童的依赖感比较强，如果发现他们的语言发育迟缓，那么家长可以选择儿童比较感兴趣、熟悉的物品为语言2.自闭倾向表现为孩子不喜欢和人交往，喜欢自己玩自己的，目光对视差，语言发育落后。需要在正规的医院检查明确。3.听力障碍。宝宝总是呼之不应，但是家长和宝宝
而1－2岁这个阶段，孩子的认知能力随着年龄的增长，孩子的认知能力会更加深一些。孩子在1－1.3岁的时候孩子认知能力能够自己乱涂乱画，到1.6岁孩子可以模仿家长画东西，1.9岁孩子如果观察考虑孩子认知能力比较差，需要及时带孩子就诊小儿神经内科或者康复科进一步明确一下，两岁的孩子语
女儿两岁，认知能力差，不学习说话，只有一岁的水平。21个月会独立行走，现在两岁，会说爸爸、妈妈、哥(女，2岁)哥、姐姐、阿姨等不超过10个词。去医院检查过，微量元素正常，脑ct做过也正常，听力检查正常2. 自闭倾向表现为孩子不喜欢和人交往，喜欢自己玩自己的，目光对视差，语言发育落后。需要在正规的医院检查明确。3. 语言环境家长主诉宝宝快2岁半了，不爱说
1、选择合适的活动：对于认知水平超过15个月的儿童，可以进行一些功能性活动，如玩房子和看漫画。2、病情分析：两岁宝宝理解能力和认知能力差可以去儿童保健科做一次语言发育评估。理解力差可能是由于孩子性格内向、沟通能力差以及缺乏爱说话的天性造成的，这也可能是由于孩子发
2、对于伴有整体发育迟缓和语言发展明显落后的孩子，应该接受专业的言语治疗。▌认知理解课程：由专门的老师，根据孩子的程度，设计不同的课程。▌语言社交课程：采取个别训练或小组活造成语言迟缓的原因。1.过度包办，代办2.缺少同龄玩伴3.两岁6个月前一直给他看宝宝巴士，对话太少，缺少语言输入，妈妈一个人带孩子4.吃流食太多，口腔肌肉发育不好5.缺少户外活动，
