又称峭壁等高线地形图的绘制等高线地形图的绘制flashflash动画动画任务二：小组合作完成(任务二：小组合作完成(2 2分钟分钟)等高线地形图上判别出山体部位等高线等高线地形图山体部位山脊山顶山的最高部分相邻两个山顶之间相对低下的部分山岭的顶部，呈线状延伸山脊之间低洼的部分，也呈线状延伸近于垂直的山坡，又称峭壁山
山体部位等高线示意图教学要点
(6)多条等高线重叠处为陡崖。陡崖相对高度的计算补充：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，则陡崖的相对高度(ΔH)的计算公式：(n-1)d≤ΔH<(n+1)d 山体部位的等高线山顶(A):等等高线地形图中常见的几种山体部位：1⃣陡坡——等高线密集的地方，坡度较陡2⃣缓坡——等高线稀疏的地方，坡度较缓，一般爬山选择缓坡更容易3⃣鞍部——位于两个山顶之间的部位，因
山体部位等高线地形图
等高线地形图山体部位的判读第一页，共12页。分组说明：每4人一个小组每个小组一个橡皮泥山体模型，2条白细纸条每个小组前面的两个同学往后转，形成小组合作讨论模如图等高线地形图表示的山体部位是( ) A. 山峰B. 陡崖C. 山谷D. 山脊D 解：从图上来看，图中等高线向海拔低处凸出，该地表示山脊。故选：D。在等高线地形图上，等高线闭合且等
山的不同部位的等高线图
例1.图1是某种地貌的等高线图，该种地貌最有可能是___。【解析】图中等高线大致呈同心圆状分布，由示坡线可知海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示利用山体模型(自制教具：用“花泥”做的山体等高线模型)绘制等高线地形图，再引导学生通过观察图上各山体部位的特点，归纳出山体不同部位等高线的特点。
