:橡皮泥，小木棍，小刀，剪刀，以及先绘制好的等高线地形图，并把全班同学分成11个小组。。见黑板) 黑板板式：。每块厚1厘米，橡皮泥的块数和等高线的条数相同，用剩下的地形图和新的橡皮泥块，重复步骤4，5 7.把第二块橡皮泥块叠放在第一块上，使它的边缘和第一块上的纸环内圈吻合。8.重复第4步到第7步，直到把所有的橡皮泥
2.解说怎样制作等高线地形模型。见黑板) 黑板板式：A.数一数等高线地形图中有多少条等高线。B.将橡皮泥压成块状，每块厚1 厘米，橡皮泥的块数和等高线的条数同样，大小和等第一，等高线是怎么画出来的？官方的解释是：地形图上等高的点连接起来的闭合曲线。是不是很抽象？来，想象一下现在一块空地上有四座山。它们围成一个圈，每座山200
一、等高线地形模型的制作1.材料准备铅笔、橡皮泥，刻度尺，牙签，细线或细钢丝，垫板(木板、硬纸板泡沫板均可),水粉颜料。2.实物模拟制作(1)在桌面上放置好垫板，将橡皮泥在垫板上1、制作等高线地形模型（1）、将橡皮泥捏成山体（要求有山谷、山脊、山顶、峭壁）。（2）、在山体表面不同高度作出记号并记录高度。（3）、用小刀小心沿记号将“山体”水平切开，并编号。2、绘制
具体材料和教程见图二有关等高线地形图模型制作的教程我有好几种，我觉得这种用轻黏土做的，最美观简单操作性强，易上手！初高中地理里都要学等高线地形图，建议条件允许的情况下，同仁选中等高线，修改/转换/转换为三维等高线。此时，原来单独的等高线，转化为一个组。这个组可通过“创建场地模型”建立三维地形。如果你将这个组，右击解组，就会发现每根等高线的属性从原
