如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。在具体的法律关系中，二者的总量也是相等的，如债权与债务是对等、等量的。3、功能上的互补关权利与义务的生活例子1. 在家庭中，父母有权利管教子女，孩子有义务听从父母的教育和规定。2. 在学校中，老师有权利管理学生，学生有义务遵守学校纪律和规章制度。3. 在工作
权利与义务作文篇1 我国是一个法治国家。作为这个国家的一员，享有许多权利。我们是中学生，属于未成年人，更是限制刑事的未成年人，法律给予未成年的我们特殊的保护。人身权是我们最下面列举一些以权利与义务为主题的生活例子。1. 员工与雇主之间的权利与义务在职场中，员工与雇主之间有着明确的权利和义务关系。雇主有义务为员工提供工作环境和工作条件，
1.1.3权利义务的平等性。权利义务平等是法治社会法律的一项基本原则，它的主要含义是：每一法律关系的主体都有权利也都有义务；法律对每一个社会成员都平等的适用；法律为法律关系的主宪法是教育立法的主要依据和最高依据 1. 规定我国教育的社会性质、目的任务、结构系统、办学体制、管理体制； 2. 规定了公民有受教育的权利和义务； 3. 规定了对少数民
这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。3、功能上的互补关系。法律公民的外延要大于人民。比如在中国，一个人是公民，但不是人民(因为他破坏社会主义建设),但他仍是公民，享有公民的权利。三、公民的基本权利和基本义务权利是指国家通过宪法和法律规
(二)由于征税方权利大于义务而带来的征税权的随意性在传统的人治文化影响下，时至今日，许多税务人员在心中仍只有权力没有义务的意识，仍未真正确立依法治税的观已经明知案涉车位在业主的占有使用之下，车位上有他人权利的可能性已经明显存在，却未进一步调查了解车位是否已经出卖或者是否有其他权利人，以至于甘肃银行中央广场支行的抵押权与张
