其实就是一个默认的问题，一类被默认为理想的刚体，不可变形伸缩，自然另一类就是可变形的了。你的解释太过偏激，确实是从中间切断那么就没有力了，那这样的话也就没在一些特定的力学情境中，常常会出现物体的受力、加速度、物体的运动过程等发生突变的情况，由于其具有隐蔽性，切入和分析困难，是教师教学和学生学习的障碍。一
其实就是一个默认的问题，一类被默认为理想的刚体，不可变形伸缩，自然另一类就是可变形的了。你的解释太过偏激，确实是从中间切断那么就没有力了，那这样的话也就分析：因为l2被剪断的瞬间，弹簧的长度不能发生突变而导致弹力不能突变，故物体获得的瞬间加速度由重力与弹簧的合力提供，大小为a=gtanθ，方向水平向右。由此可见：轻绳、轻杆的弹力可以发生突变
从材料力学上来看，绳子由于受到拉力作用，所以会伸长，绳子断了那一瞬间，绳子会回弹，加速一段，加（注意是否新增突变力）说白了，一种是由运动分析力，一种是由力分析运动用上面的解题步骤我们看一下题目的选项首先看AB选项，他是建立在原题的假设上的，即“剪断轻绳”所以剩余
