这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前第一段(第1～2自然段):讲清明节前的一个晚上，我漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段(第3～12自然段):叙述关于灯光的往事。第
(最后一个自然段)照应开头，写“我”在天安门广场璀璨的灯光下回忆往事。这篇课文篇幅较长，字里行间蕴含着作者对年轻的战斗英雄郝副营长的深切怀念，对这位革命先烈的那种无第一段(1-2):讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段(3—11):叙述关于灯光的往事。第三段(12):讲“我
灯光课文分段概括：第一段（第1～2自然段）：讲清明节前的一个晚上，我漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段（第3～12自然段）：叙述关于灯光的往可能是师长的灯光，也许是姐姐的灯光，抑或者是母亲的灯光。在《永远的灯光》中，我们读到的便是一种亲情灯光。夜里，那一缕橘黄，指引方向，提供温暖，凝聚深情。让人们在寒冷中重温往昔
⊙﹏⊙‖∣° (6 分) 4、文章最后一段说：我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。综观全文，灯火在心中具有什么样的意义？6 分) 【参考答案】1、①寄托对童年时光、童年第一段(第1～2自然段):讲清明节前的一个晚上，我漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段(第3～12自然段):叙述关于灯光的往事。第三段(第13自然段):讲我
1、空气当中有很多的气体分子，微粒都会对光有吸收和散射的作用。2、镜子本身对光也有吸收作用，世界上第一段(第1～2自然段):讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段(第3～12自然段):叙述关于灯光的往事。第三段(第13自
