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『设计意图:通过找一找,画一画,加深同学们对小彩旗的认识,为我们后小彩旗的制作作铺垫。』活动二:变一变1、老师出示小彩旗基本形的变化微视频。2、课堂练习:学生剪出有的童话情景让孩子们在游戏的童话情景中体验着活动的快乐我想这种童话情景的导入设计不仅能满一年级美术教案彩旗飘飘第25足孩子们好玩好动爱幻想的心理同时也紧紧抓住了孩子们

一年级上美术教案彩旗飘飘浙美版一年级上美术教案彩旗飘飘浙美版PAGE 一年级上美术教案彩旗飘飘浙美版9、彩旗飘飘教课目的:初步学习形的变化。能用绘画或《彩旗飘飘》课型:设计应用教学目标:1. 感受彩旗带来的美感,了解彩旗的意义与作用。2. 尝试制作一面形状独特的彩旗,并用自己喜欢的方式进行简单装饰。3

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