自闭症儿童除了在专业的机构进行专门的语言干预之外，家庭的干预也起到非常重要的作用。在家庭的日常生活中，需要家长随时的引导，训练孩子的语言，善于在生活的日常中抓住每个机欢迎在北京语你同行自闭症康复训练学校了解自闭症，孤独症知识.进行专业自闭症评估，制定1对1康复方案.2-3个月达到吐字清晰，说话流利.咨询：400-999-6281
╯﹏╰ 1、训练原则：A、要通过详细的评估了解自闭症儿童现存的语言能力，选择合适的教材，因教施教，注意解决他的困难。B、要顺应儿童的兴趣和需要，把所教的内容融于游我们就来具体讨论语言行为教育模式提倡的训练方法，其中包括用于训练孤独症儿童表达自己要求的方法，训练孤独症儿童提高接受性语言和描述性语言的方法，以及训练孤独症儿童进行对话能力的方法。
老师可以设计一些轻松的小游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言沟通训练。训练中要去掉死板的教学方式，老师要对自闭症儿童进行引导，使之顺理成章自闭症儿童的语言训练主要包括两个部分，一方面是需要到专门康复机构，进行语言方面感觉统合训练。另一方面还需要家长配合，进行家长语言干预。在家长语言干预时，要随时陪伴在孩
(一)对于完全无语言的自闭症儿童可以用1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声；2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚谈及自闭症儿童的语言发展，一定无法绕过的就是注意力的培养和模仿能力的实现。1、注意力。我最初对儿童注意力的培养都是在食物强化下进行的。先把食物放在眼前。要求儿童注视。最
