2.收集国旗的图片，过程一1师：小朋友：我们大家生活在什么国家呀？生：……师：中国)那小朋友知道我们国家的国旗长的什么样？2师生共同讲述讨论国旗的形状特征。师：国旗是什1、实物：一个圆圈的图片人手一张。2、实物投影仪。活动过程：一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。师：今天老师带来了什么？一个圈圈) 这个圈圈看上去像什么？小船、小床、碗……那
关于国庆节的简笔画这次我们来画红旗下站在一个小朋友的情景仅供向飘扬的国旗敬礼敬礼的两位小朋友卡通简笔画大全祖国我想对你说简笔画祖国我想对你说简笔画国旗简笔画-在线图片欣赏小朋友手5、国旗、国旗红红的哩(音乐) 5、京剧脸谱(美术) 6、我爱北京天安门(音乐) 6、祖国之最(社会) 7、小朋友爱国旗(美术)区域活动：科学区：引导幼儿将收集来的各
③第四遍播放，有个要求，站在第一位的小朋友要和后面的同伴去打招呼问好，真正做到了快乐学习，教学反思：歌唱活动"国旗红红的哩"是一首表达幼儿对国旗喜爱之情的一首歌。5弹在小学生向东湖中学国旗护卫队赠送由魔方拼制的国旗。记者彭年摄随后，1300余双小手齐刷刷地举起来，一幅超过15平方米的巨幅国旗在孩子们手中传递起来。最后，国旗来到升旗台正前方，全校师生面对
(蓝蓝的天空、密密的树林、绿绿的草地、青青的河水、红红的花朵、快乐的幼儿园)师：接下来，老师想和小朋友们玩个游戏，老师指到哪个你们就要马上说出来，可以吗？小朋友了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲国旗图片；歌词小图片活动过程：一、发声练习1、师生问好2、练习单音的音节哩和啦重点指导：指导小朋友不要拉长声，唱出欢乐活泼的
