篇2:小学三年级数学《镜子里的数学》教案教学目标:1.结合实例和具体活动,感知镜面对称现象。掌握镜子内外图形对称、左右错位的规律,能利用镜子寻找对称轴(特篇2:《认识镜面对称》三年级数学教案1、操作活动一:“照影子,上下活动头部”。引导学生通过观察与操作,发现人与镜像上下移动的同向性,既头部向上,经像也向上;头部向下,镜像也向下
1.掌握镜中对称的特点:镜中与镜外物体上下一致,左右相反,前后一致,到镜子距离相等#小学数学思维训练#小学奥数#奥数#数学思维#小学数学@视频薯小助手篇1:小学三年级数学《镜子里的数学》教案教学目标:1.结合实例和具体活动,感知镜面对称现象。掌握镜子内外图形对称、左右错位的规律,能利用镜子寻找对称轴(特别是不能对折的物体)。
˙ω˙ 分析:镜面对称(1)如果是整点的话,真实时间n点,则镜子里是12-n点(2)如果不是整点,比方说真是时间是n点m分,则镜子里是(11-n)点(60-m)分如果是整点的话,即12-n-n=7,或者小学三年9、级数学镜子里的数学教案例3教育目标:1 .知识目标:实例与具体活动相结合,感知镜面对称现象。把握镜子内外的图形对称、左右偏移的规律,利用镜子可以找到对称轴(特别是不
欢迎阅读!小学三年级《镜子里的数学》数学教案实例1 教学目标1、让学生了解镜子反射图案的特点。2.它可以根据镜子的反射画出对称的图形。3.让学生体验探索小学三年级数学镜子里的教案优秀教案设计教学目标:1.知识目标:结合实例和具体活动,感知镜像对称现象。掌握镜子内外图形对称和左右错位的规律,能利用镜子找到对