安尼想观察一下，晶莹的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫(2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是() A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子
2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是( ) a.别看6、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“———”┅┅ 你认为最恰当的一句应是( ) A
˙ω˙ 1、《跑进家来的松鼠》教案及教后反思教学目标：1、知士标认识3 个生字，会写3 个生字。2、能力目标让学生了解一些小动物的生活习性。3、情感目标培养学生热爱大自然热爱小动5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，__你认为最恰当的一句应是( ) A.别看小水滴
一个秋雨连绵的日子，小东想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“小虫子！那么多小虫子都在动！”c 选C一个秋雨一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”……你认为最恰当的一句应是___A.别看小水滴那么清澈，
●▂● 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“（ ）”A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ B、小虫别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
