通过这种方式，他们可以锻炼自己的说话能力，并有助于拉近感情。给他们不断的鼓励，不要让他们的孩子和一、激发说话动机通过提升自闭症孩子的说话动机，家长能增强自闭症孩子主动说话的愿望。语言行为教育模式强调对自闭症孩子的表达性语言训练必须从表达要求的语言训练开始，因为表达
o(?""?o 孩子有自闭症或自闭症倾向，引导孩子说话时，父母一定要有足够耐心。要循序渐进的教孩子说话，多给孩子创造交流环境，每天陪伴孩子说话，不能够过分着急。教孩子说话的过程当中要1、与孩子建立良好的沟通关系这是教孩子说话的基础。要与孩子保持良好的互动，以及用简单、明确、直接的语言表达，让孩子感受到自己的需求被理解和满足，增强孩
从而让孩子意识到下次想要吃饼干的时候要说“饼干”或者看到饼干的时候可以说“巧克力的饼干”。强化物和孩子的动机意愿是携伴而行的，当孩子说话的时候，比如他说的是我们收集的一个“因材施教”和“家庭康复”是对这些孩子最有效的帮助。2、时刻和孩子说话孤独症孩子绝大多数语言发育迟缓，有的甚至丧失语言能力。他们面临的共同难题就是学会说话，利用孩
＼ ＿ ／ 如果训练自闭症孩子的语言发言，就需要通过对自闭症孩子口型模仿、气流训练、单音节以及长音的模仿，让他们学会有意识的去开口说话，同时，也需要在口肌训练方面加第一，所选择的语言必须是有关孩子想要而教者能够控制给予的东西，如食物玩具等等。第二，这些语言最好是孩子在日常生活中业已熟悉了的。第三，对于有些尚不能说话但能用手势来表达的孩子，教者最好
