作业批改时，可采纳以下方式：我们常听到很多师生埋怨“作业难改”；“作业难做”；看到很多“同学忙着写、老师忙着批改”的情形；究其缘由，一是老师对作业的布置与选材缺乏科学性1.选重点题目批改批改作业应全批全改，我的理解是要批改所有学生的作业，但并不意味着要把学生所做的题全部批改。一般地，为了减轻批改量，提高批改效率，可以只
●﹏● 问题一：如何有效的布置作业及批改作业的要求布置与批改作业作业是课堂教学的延续，是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考能力的重要途径。作业批改是教师检查教要加大力度培养学生认真作业的习惯，要将教师认真布置与批改作业情况作为教学“六认真”检查的重要内容，纳入师德考核和业务考核，并与绩效考核挂钩。我室将把本
5.多种方式批改教师可以采用多种方式批改作业，例如口头评价、书面评价、电子评价等。这样可以让学生更加全面地了解自己的作业情况，并且可以更加方便地保存和管理作业。批改星R 教室们日复一日的批改作业这是工作的重要组成部分也是评估教学成效的重要手段之一星R 高效的批改作业不仅仅是完成任务更是为学生创造良好的学习环境和提升效果的关键教育培
∪ω∪ 有的学校要求批改作业必须有评语，不能只打勾、打叉，不能只批日期，那这些评语印章就很实用了～ 枯燥紧张的日子需要增添一丝丝小乐趣，给学生作业带来一点点惊喜，老师批改作业的8种方法推荐教师必备。上述几点尝试，使教师变主角演员为导演，使学生变被动为主动，提高了学生学习的兴趣，充分发挥了教与学双方的积极性。学生勤于做作业。乐于做作
