(二)色彩的基础知识1、色彩的分类(1)原色：无法调制出来的颜色，即三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。思考：光的三原色与颜料三原色是什么：A、颜料混合的三原色：红、黄、蓝1.知识与能力理解色彩知识的基本术语。培养学生认识、运用色彩表达的能力。提高学生学习运用色彩表达情感的方法能力2.过程与方法通过自主学习和教师讲解引导获取络相关
色彩基础教案亮面光源色固有色提亮灰面固有色暗面固有色环境色暗色五小结课堂内容板书色彩绘画中要考虑的因素光源色固有色环境色教学小结反思养成良好的学习习惯总结课堂经验反思教学上的不足和优色彩基础知识教案要理解和运用色彩，必须掌握进行色彩归纳整理的原则和方法。而其中最主要的是掌握色彩的属性。色彩，可分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白。灰，后者
光进入视觉的三种形式：1.光源光(自然光、人造光)2.透射光3.反射光当光线照射到物体上时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩的色彩的基础知识教学目的：使学生了解色彩的基础知识教学重点：色彩三要素的理解教学难点：色彩三要素的运用课型：授新课教学方法：讲授法课时：一课时教学过程：一、导入
色彩基础知识教案篇一教学目标培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中，感受美术的社会价值，从而进一步提高进行美的创造愿望，增强艺术修养。A.理解色彩知识的基本术语B光进入视觉的三种形式：1.光源光(自然光、人造光)2.透射光3.反射光当光线照射到物体上时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩
提高学生学习运用色彩表达情感的方法能力2. 过程与方法通过自主学习和教师讲解引导获取络相关知识信息，使学生掌握掌握色彩基础知识和色彩运用的能力和方法；学生通过参与今天要通过学习色彩的基础知识，为进一步学习色彩静物打下基础。二、讲授新课色相——色彩的相貌明度——色彩的明暗程度纯度——色彩的饱和度原色——红、黄、蓝间色—
