可以说实验室的教具和X的教具共同为初中物理实验教学“保驾护航〞。下面以人教版九年级〔全一册〕第十七章第三节(电阻的测量)这一节课为例，谈谈个人对教具在初中物理教学中的作用进行反思。电《电阻的测量》教学反思华龙区第三中学杨永利《电阻的测量》是一节实验课，由于条件的限制，在教室讲。本节的重点是根据原理设计电路图和实验表格，并且能用
1、电阻的测量 教学反思
∩▽∩ 用电流表和电压表测电阻是电学中一种基本的测量电阻的方法。以前的教材在安排这一内容时，是对定值电阻进行测量，最后用“多次测量求平均值”的方法来减小误差。评估与交流：误差来源（读数、量程选择、接触电阻、温度等）。板书设计教学反思本节内容从设计实验电路、选择仪器、制订实验步骤、设计实验记录表格、完成实验报告等全部要求学生
2、电阻的测量课后反思
第1篇：测量电阻教学反思三篇用电流表和电压表测电阻是电学中一种基本的测量电阻的方法。以前的教材在安排这一内容时，是对定值电阻进行测量，最后用“多次测量求平均值”的方《电阻》教学反思1 通过本节课的学习学生学到了一种研究物理的方法———变量法，深刻地理会了方法的实质，在探究的过程中锻炼了学生的依据问题设计电路的能力
3、电阻的测量教学后记
首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文初三物理|多种方法测电阻专题总结来啦！ 非常重要的电学实验之一，常规方法伏安法，以及由总之，物理教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课堂改革的理念下加强对教学情节的回顾，反思和分析，总结教学的得失，改进教学方法，使自己的教学理念与
4、电阻测量教案
篇一：测量电阻教学反思用电流表和电压表测电阻是电学中一种基本的测量电阻的方法。以前的教材在安排这一内容时，是对定值电阻进行测量，最后用“多次测量求平《测量电阻》的教学反思用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量，也是欧姆定律的具体应用，对于加深对欧姆定律和电阻概念的理解有重要作用，同时又给学生提供了
