不成像，那就是放大镜位置或者屏幕位置不合适。手机应放置在放大镜1~2倍焦距之间，屏幕在2倍焦距以外。先使屏幕处于2倍焦距以外，然后在1~2倍焦距之间移动手机，同3、利用多媒体演示放大镜成像的原理(强调光路图、物像大小、物像正反和像的虚实)。4、拓展延伸：(三)、难点突破1、多媒体显示凸透镜规律规律情景示意图，引
第三、把放大镜用胶水粘在这个圆里面， 一定要粘牢。第四、把手机放在手机支架上放进鞋盒， 这个支架要垂直于地面， 也可以自己做一个， 就是把手机用胶带在硬纸片上。第五、然原理(强调光路图、物像大小、物像正反和像的虚实)。4、拓展延伸：(三)、难点突破1、多媒体显示凸透镜规律规律情景示意图，引导学生总结照相机、投影仪、放大
∪▂∪ 投影仪说穿了就是一块凸透镜根据凸透镜成像规律，得到是倒立放大的实像．不仅上下倒，左右也倒1、教师演示通过凸透镜让灯丝变大，启发学生思考利用凸透镜这一成像特点可以做些什么。2、多媒体出示投影仪构造，探究(1)投影仪的构造有哪些？各有什么功能？强调平面镜和螺纹
两个放大镜可以做投影仪吗- 优质图片专区直径150mm亚克力材质圆形菲涅尔透镜螺纹聚光透镜螺纹透镜聚光透镜放大镜投影仪透镜支持尺寸定制直径150mm亚克力材质圆形菲涅尔透投影仪放大镜一般用几倍的？1、关键不是倍数，是手机屏幕的亮度，倍数可以通过调整距离解决2、投影镜头放大倍数一般在10倍至50倍之间，但是放大倍数本身对投影仪没
镜头前面用一面小镜子反射回去就是正的画面了，三可以加强全班同学的交流，培养他们的团结合作精神及科学的探究态度。学生实验结束后，选取几个小组的数据投影展示，并让其小组成员分析质量与对应体积比值的特
