八年级物理《透镜》教案1 一、教材分析1.教材的地位和作用《透镜》是在前面学完了《光的折射》后，要求学生进一步的学习透镜的基本知识，为后面学习透镜成像规5.2 生活中的透镜教学目标1、知识与技能(1)了解透镜在日常生活中的应用。2)知道照相机、幻灯机、放大镜成的的像。2、过程与方法(1)经历制作模型照相机的过程，
(2).具有对科学的求知欲， 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理. (3).初步建立将科学技术应用于实际的意识. 重点：经历制作模型照相机的过程，了解照相机人教版八年级上册物理《生活中的透镜》教案教学目标1.了解照相机的结构及其成像特点. 2.了解投影仪的结构及其成像特点. 3.了解放大镜的结构及其成像特点. 4.了解凸透镜形成
形成透镜及其成像的丰本节通过介绍生活中常用的透镜，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰本节通过介绍生活中常用的透镜，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰(1)生活中常见的透镜有和。2)中间厚、边沿薄的透镜叫，它是利用原理制成的光学器件。3)中间薄、边沿厚的透镜叫，例如。4)一束平行光通过透镜后将会聚于一点，所以透镜又叫会聚透
八年级物理教案《透镜》1 一、教材分析1.教材的地位和作用《透镜》是在前面学完了《光的折射》后，要求学生进一步的学习透镜的基本知识，为后面学习透镜成像规律，透镜在日常生活中八年级物理《生活中的透镜》教学设计一等奖，1、八年级物理《生活中的透镜》教学设计八年级物理《生活中的透镜》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设
初中八年级物理《生活中的透镜》优质课教案教学设计课题4 4. .3 3 生活中的透镜课时1 1 课型新授课教学目的知识与技能目标：了解透镜在日常生活中的应用。了解篇1:生活中的透镜物理教案课题名称§3-2生活中的透镜课型新授课课时安排1课时内容分析本节主要介绍的是生活中常用的透镜，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识，
