建议可以慢慢一步一步的练习标准发音方式，并且避免孩子枯燥百的学习k（科）舌根向软腭抬起，阻碍气流，然后突然打开，气流变得更强。j（基）提起舌头的前部抵住孩子没有掌握发音的部位。“哥哥”说成“的的”，“看看”说成“探探”，都是只会用舌尖抵住上腭在发音，而gk是用舌
让孩子开口，分别用舌尖、舌面、舌根，单独抬起抵住上颚（上口盖）。让孩子通过对比不同的用力成阻的1、可以造成gk不准的原因也不止一个。G、k音是舌根音，需要舌根上抬与软腭共同对气流产生作用，而软腭也要上抬，其实是发音动作中对肌肉力量和协调性要求较高的动
你好，宝宝现在还小，这种情况很正常不必在意，可以没事儿给他多放放教拼音的教材，多学学长大了就好了家长可以找一些富有启发性的游戏、玩具、活动等进行培训，让孩子尽可能地分享他们的日常经验，这样帮助孩子熟悉他们的语言环境，从而更容易习惯并正确掌握发音。总结：孩子“gk”发
∪ω∪ 2、纠正发音动作家长可以借助压舌板帮助纠正发音，当孩子发音错误时，需要用压舌板轻轻压舌中间，督促孩子用舌根发力，做舌根上抬动作，提高舌肌力量。3.针对性的舌操练习不是所有所以发不准也就不奇怪了，看看舌肌的复杂性，也许可以理解为什么有些发音动作始终无法做出来了。我们每次发音时，每个音素背后需要100个肌肉运动，一句话下来可能就是几千个肌肉动作，
