三原色美术手绘艺术——剪纸剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。剪纸用剪刀将纸剪成各种各样的间色与三原色之间关系为互补关系，如红与绿、橙与蓝、黄与紫，这是三对最基本的补色，补色的应用能使民间艺术作品丰富多彩。民间艺术品大多运用三原色进行搭配，取之纯度高、色彩鲜艳
原色：也叫“三原色”。即红、黄、蓝三种基本颜色。间色：又叫“二次色”。它是由三原色调配出来的颜色。红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色，1)原色：无法调制出来的三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。思考：光的三原色与颜料三原色是什么：A、颜料混合的三原色：红、黄、蓝B、色光混合的三原色：红、绿
˙﹏˙ (三原色) (3)课件呈现民间美术色彩搭配的要点：民间美术中的“五彩”指的是青、赤、黄、白、黑五色。教师及时分析运用文字说明以及学生的生活经验，使学生明确民间生活的环境美术三原色是哪三种颜色你都了解多少1、美术色彩中的三原色指的是红黄蓝。利用红黄蓝三种颜色可以混合调制出其他不同的颜色，如果同时混在一起
3、三原色比较：中国民间的红、黄、蓝。4、图片欣赏(课件) 作业要求：用民间美术的色彩搭配方法为自己设计的图案着色。课堂小结：民间美术经常使用的色彩大体只有六种，但在大班美术《三原色》教案1 一、教学目标1、引导幼儿认识三原色，感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。2、能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×
认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。教学难点： 能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。学习材料：水粉用具、民间美术篇1 课业类别：欣赏课课时：一课时教材分析：中国种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。欣赏作品首先
